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京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。习近平高度重视京津冀协同发展，强调京津冀协同发展是一个系统工程。

2023年6月9日，“快舟·锐科激光”号成功发射，中国航天和中国激光两大IP成功联手，激光技术正广泛应用于快舟多款新型号火箭研制。

刘丽莉表示，在古树名木保护方面，将持续强化行业监管，进一步加大执法力度，定期开展资源调查，完善“一树一档”，实行全面挂牌保护，严格落实管护责任；进一步完善“全国古树名木智慧管理系统”，确保每一株古树名木都“落到图上”“责任到人”；做好古树名木精神挖掘阐释，加强宣传引导和合理利用。

在村里拍照，有些人或事让队员们格外感慨。在牛场村，一位老人拿出一张很旧的身份证，上面有他年轻时的照片。这是他唯一一张照片，如今已经模糊了。很多孩子的父母都不在身边，但孩子们依然保持着乐观的天性，有人给他们拍照，他们特别开心。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。